{"id":7707,"date":"2019-01-10T20:16:45","date_gmt":"2019-01-10T18:16:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kajus.lt\/?p=7707"},"modified":"2019-10-25T12:56:52","modified_gmt":"2019-10-25T10:56:52","slug":"reitingai-2018-12-2019-05-nr-2-10","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kajus.lt\/?p=7707","title":{"rendered":"Reitingai. 2018 12- 2019 05 \/ Nr.2 (10)"},"content":{"rendered":"<hr \/>\n<p>\u017durnalo &#8220;Reitingai&#8221; duomenimis &#8220;Saul\u0117s&#8221; privati gimnazija, kurioje mokausi jau nuo 4-os klas\u0117s, visada tarp kit\u0173 mokykl\u0173 u\u017eima gana auk\u0161tas pozicijas.<!--more-->Matyt buvo ir anks\u010diau, ta\u010diau \u0161\u012f kart\u0105 tikrai &#8211; su Ugne reitingus k\u0117liau ir a\u0161. \ud83d\ude09<\/p>\n    <style>\n      .klg{--klg-accent:#2a9d8f;position:relative;max-width:100%;margin:1.5rem auto;font-family:inherit}\n      .klg *{box-sizing:border-box}\n      .klg-stage{position:relative;display:flex;align-items:center;justify-content:center;min-height:220px;background:#111;border-radius:4px;overflow:hidden}\n      .klg-main-button{display:block;width:100%;padding:0;border:0;background:transparent;cursor:zoom-in}\n      .klg-main{display:block;width:100%;max-height:75vh;object-fit:contain;margin:auto}\n      .klg-nav{position:absolute;z-index:2;top:50%;transform:translateY(-50%);width:44px;height:56px;border:0;border-radius:3px;background:rgba(0,0,0,.55);color:#fff;font-size:30px;line-height:1;cursor:pointer}\n      .klg-nav:hover,.klg-nav:focus{background:rgba(0,0,0,.8)}\n      .klg-prev{left:8px}.klg-next{right:8px}\n      .klg-caption{min-height:1.5em;padding:.55rem .2rem;color:#444;text-align:center}\n      .klg-thumbs{display:flex;gap:8px;overflow-x:auto;padding:8px 0 4px;scrollbar-width:thin}\n      .klg-thumb{flex:0 0 88px;width:88px;height:66px;padding:2px;border:2px solid transparent;border-radius:3px;background:#eee;cursor:pointer}\n      .klg-thumb[aria-current=\"true\"]{border-color:var(--klg-accent)}\n      .klg-thumb img{display:block;width:100%;height:100%;object-fit:cover}\n      .klg-empty{padding:1rem;border:1px solid #ddd;background:#fafafa}\n      .klg-lightbox{position:fixed;z-index:999999;inset:0;display:none;align-items:center;justify-content:center;padding:3rem;background:rgba(0,0,0,.92)}\n      .klg-lightbox.is-open{display:flex}\n      .klg-lightbox img{display:block;max-width:100%;max-height:100%;object-fit:contain}\n      .klg-lightbox-close{position:absolute;top:12px;right:18px;border:0;background:transparent;color:#fff;font-size:42px;cursor:pointer}\n      @media (max-width:600px){.klg-nav{width:38px;height:48px}.klg-lightbox{padding:2.5rem .5rem .5rem}}\n    <\/style>\n    <script>\n    (function(){\n      function initGallery(gallery){\n        if(gallery.dataset.klgReady){return;}\n        gallery.dataset.klgReady='1';\n        var main=gallery.querySelector('[data-klg-main]');\n        var caption=gallery.querySelector('[data-klg-caption]');\n        var thumbs=Array.prototype.slice.call(gallery.querySelectorAll('[data-klg-thumb]'));\n        var index=0;\n        function show(next){\n          if(!thumbs.length){return;}\n          index=(next+thumbs.length)%thumbs.length;\n          var t=thumbs[index];\n          main.src=t.dataset.full;\n          main.alt=t.dataset.alt||'';\n          caption.textContent=t.dataset.caption||t.dataset.alt||'';\n          thumbs.forEach(function(el,i){el.setAttribute('aria-current',i===index?'true':'false');});\n          t.scrollIntoView({block:'nearest',inline:'nearest'});\n        }\n        gallery.addEventListener('click',function(event){\n          var thumb=event.target.closest('[data-klg-thumb]');\n          if(thumb){show(thumbs.indexOf(thumb));return;}\n          if(event.target.closest('[data-klg-prev]')){show(index-1);return;}\n          if(event.target.closest('[data-klg-next]')){show(index+1);return;}\n          if(event.target.closest('[data-klg-open]')){openLightbox(main.src,main.alt);}\n        });\n        show(0);\n      }\n      function openLightbox(src,alt){\n        var box=document.querySelector('.klg-lightbox');\n        if(!box){\n          box=document.createElement('div');\n          box.className='klg-lightbox';\n          box.setAttribute('role','dialog');\n          box.setAttribute('aria-modal','true');\n          box.innerHTML='<button class=\"klg-lightbox-close\" type=\"button\" aria-label=\"Close\">&times;<\/button><img alt=\"\">';\n          document.body.appendChild(box);\n          box.addEventListener('click',function(e){if(e.target===box||e.target.closest('.klg-lightbox-close')){box.classList.remove('is-open');}});\n          document.addEventListener('keydown',function(e){if(e.key==='Escape'){box.classList.remove('is-open');}});\n        }\n        var image=box.querySelector('img');\n        image.src=src; image.alt=alt||'';\n        box.classList.add('is-open');\n        box.querySelector('button').focus();\n      }\n      function init(){document.querySelectorAll('[data-klg]').forEach(initGallery);}\n      if(document.readyState==='loading'){document.addEventListener('DOMContentLoaded',init);}else{init();}\n    }());\n    <\/script>\n        <section class=\"klg\" id=\"klg-617-906370\" data-klg aria-label=\"reitingai2018\">\n      <div class=\"klg-stage\">\n                  <button class=\"klg-nav klg-prev\" type=\"button\" data-klg-prev aria-label=\"Previous image\">&#8249;<\/button>\n                <button class=\"klg-main-button\" type=\"button\" data-klg-open aria-label=\"Open large image\">\n          <img decoding=\"async\" class=\"klg-main\" data-klg-main src=\"http:\/\/www.kajus.lt\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/IMG_20190110_0003_C_resize.jpg\" alt=\"IMG_20190110_0003_C_resize\">\n        <\/button>\n                  <button class=\"klg-nav klg-next\" type=\"button\" data-klg-next aria-label=\"Next image\">&#8250;<\/button>\n              <\/div>\n      <div class=\"klg-caption\" data-klg-caption aria-live=\"polite\"><\/div>\n              <div class=\"klg-thumbs\" aria-label=\"Gallery thumbnails\">\n                      <button class=\"klg-thumb\" type=\"button\" data-klg-thumb\n                    data-full=\"http:\/\/www.kajus.lt\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/IMG_20190110_0003_C_resize.jpg\"\n                    data-alt=\"IMG_20190110_0003_C_resize\"\n                    data-caption=\"\"\n                    aria-current=\"true\">\n              <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.kajus.lt\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/IMG_20190110_0003_C_resize.jpg\" alt=\"\" loading=\"lazy\">\n            <\/button>\n                      <button class=\"klg-thumb\" type=\"button\" data-klg-thumb\n                    data-full=\"http:\/\/www.kajus.lt\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/IMG_20190110_0004_C_resize.jpg\"\n                    data-alt=\"IMG_20190110_0004_C_resize\"\n                    data-caption=\"\"\n                    aria-current=\"false\">\n              <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.kajus.lt\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/IMG_20190110_0004_C_resize.jpg\" alt=\"\" loading=\"lazy\">\n            <\/button>\n                  <\/div>\n          <\/section>\n    \n<p>Straipsnis bendrai \u0161ia tema:<\/p>\n<h2><strong>OLIMPIADININKAI AUGINA VISOS KLAS\u0116S LYG\u012e IR MOTYVACIJ\u0104<\/strong><\/h2>\n<p><em>Kod\u0117l klasei vertinga tur\u0117ti po vien\u0105 ar po kelis miesto, \u0161alies ar tarptautin\u0117se olimpiadose dalyvavusius mokinius?<\/em><\/p>\n<p><strong>Jon\u0117 Ku\u010dinskait\u0117<\/strong><\/p>\n<p>Europos branduolini\u0173 mokslini\u0173 tyrim\u0173 organizacijoje CERN Kompakti\u0161kojo miuon\u0173 solenoido eksperimento Duomen\u0173 surinkimo grup\u0117je ketvirtus metus dirbantis lietuvis mokslininkas dr. Dainius \u0160imelevi\u010dius sako tiksliai negalintis pasakyti, kiek \u0161iandienini\u0173 jo koleg\u0173 mokslinink\u0173 yra \u012fvairi\u0173 disciplin\u0173 olimpiadininkai, praeityje laim\u0117j\u0119 prizines vietas tiek nacionalin\u0117se, tiek tarptautin\u0117se olimpiadose, mat to niekas neskai\u010diavo. Bet kai \u0161is jaunas vyras dar gyveno ir dirbo ne \u0160veicarijoje, o Lietuvoje, Vilniuje \u012fsik\u016brusioje vienos tarptautin\u0117s kompanijos atstovyb\u0117je, kurioje did\u017eiuma darbuotoj\u0173 buvo chemikai ir informatikai, absoliuti dauguma jo koleg\u0173 buvo \u012fvairi\u0173 disciplin\u0173 mokslo olimpiad\u0173 dalyviai, prizininkai ir nugal\u0117tojai.<\/p>\n<p>\u201eBe to, &#8211; prisimin\u0117 mokslininkas, &#8211; kai 2000-aisiais stojau \u012f Vilniaus universiteto Matematikos ir informatikos fakultet\u0105, bene dvide\u0161imt pirm\u0173j\u0173 b\u016bsim\u0173 informatikos specialyb\u0117s pirmakursi\u0173 irgi sudar\u0117 abiturientai olimpiadininkai, kurie u\u017e laim\u0117tus aukso, sidabro ar bronzos medalius olimpiadose gaudavo kelis \u0161imtus papildom\u0173 stojimo ta\u0161k\u0173.&#8221;<\/p>\n<p>Pats Dainius prisipa\u017e\u012fsta bema\u017e nuo 9-os klas\u0117s, kai ir prasideda rimti konkursai, dalyvaudav\u0119s kone visose tiksli\u0173j\u0173 ir gamtos moksl\u0173 olimpiadose: chemijos, fizikos, matematikos, informatikos prot\u0173 var\u017eytuv\u0117se. Tiesa, nors jam, anuomet dar moksleiviui, niekada nepavyko laim\u0117ti aukso medalio, jis nenusimin\u0117: \u201ePrie\u0161ingai, \u201enes\u0117km\u0117&#8221; mane dar labiau skatindavo pasimokyti, pasigilinti, i\u0161analizuoti klaidas.\u201c<\/p>\n<p>Ypa\u010d didel\u012f \u012fsp\u016bd\u012f alyti\u0161kiui anuomet padar\u0117 olimpiadininkams skirta chemijos stovykla, kuri\u0105 organizavo Vilniaus universiteto Chemijos fakulteto mokslininkai. Daugeliui gimnazist\u0173 tai buvo \u201eoho&#8221;. \u201eTada pirm\u0105 kart\u0105 pamat\u0117me laboratorijas, kuriose dirba tikri mokslininkai, o kai kurios paskaitos atrod\u0117 labai sunkios, &#8211; pamena \u0161iandien CERN dirbantis mokslininkas. &#8211; Bet kartu supratome, kad jei ir mes labiau pasistengsime, irgi pasieksime \u0161it\u0105 lyg\u012f.\u201c<\/p>\n<p>Dr. D. \u0160imelevi\u010dius \u012fsitikin\u0119s, kad dalyvauti olimpiadose verta visada, nesvarbu, laimi ar nelaimi pirm\u0105j\u0105 viet\u0105 respublikin\u0117je olimpiadoje, gauni ar negauni galimyb\u0119 i\u0161vykti atstovauti savo \u0161aliai tarptautin\u0117je olimpiadoje. \u201eMat jei esi geriausias savo klas\u0117je ir nematai kit\u0173 geresni\u0173 u\u017e save, tai neturi joki\u0173 orientyr\u0173. O kai i\u0161va\u017eiuoji \u012f nacionalin\u0119 olimpiad\u0105, pamatai, kiek daug yra gabi\u0173 mokini\u0173, ir tai skatina kit\u0105met siekti kur kas didesni\u0173 tiksl\u0173, &#8211; sako mokslininkas. &#8211; Kartu olimpiadininkai, ypa\u010d u\u017e\u0117musieji koki\u0105 nors prizin\u0119 viet\u0105, turi ne tik didesnes pasirinkimo galimybes stodami \u012f Lietuvos ar u\u017esienio universitetus, bet ir po bakalauro studij\u0173 ie\u0161kodami darbo, nes darbdavys, gav\u0119s du vienodus gyvenimo apra\u0161ymus ir matydamas, kad vienas pretendentas dalyvavo olimpiadose, o kitas &#8211; ne, veikiausiai pasirinks pirm\u0105j\u012f.\u201c Mat norint dalyvauti mokslo var\u017eytuv\u0117se reikia daug atkaklaus darbo ir u\u017esispyrimo. O darbdaviams tai imponuoja.<\/p>\n<p>\u010cia pat ponas Dainius dar ir liaudies i\u0161mint\u012f \u012fterpia: \u201eK\u0105 i\u0161moksi, to ant pe\u010di\u0173 nene\u0161iosi. Tad \u017einojimas tikrai nekenkia, trukdo ne\u017einojimas. Ai\u0161ku, jei vaikas nerodo jokio entuziazmo ar labai labai pervargsta, tuomet jo versti nereikia.\u201c Bet pats mokslininkas prisimena, kad jam laiko u\u017eteko viskam: ir pamokoms paruo\u0161ti, ir papildomai pasiskaitin\u0117ti, ir olimpiadini\u0173 u\u017edavini\u0173 paspr\u0119sti, ir gro\u017ein\u0117ms knygoms skaityti ir dar su draugais pasiva\u017ein\u0117ti motoroleriu.<\/p>\n<p>I\u0161 tikro, kai turi daugiau u\u017esi\u0117mim\u0173, pa\u0161nekovo \u017eod\u017eiais, tai daugiau ir nuveiki, o kai vaikas neturi kitos veiklos ir tiksl\u0173, tai smakso namie prie \u017eaidim\u0173 konsol\u0117s ar \u012flind\u0119s \u012f telefon\u0105.<\/p>\n<p>O k\u0105 visai klasei duoda olimpiadininkas? Ar vieno mokinio pasiekimai yra stimulas kitiems lygiuotis \u012f j\u012f, ar prie\u0161ingai &#8211; ver\u010dia susig\u016b\u017eti, pajusti savo menkum\u0105 ar kai kuriais atvejais i\u0161 pavydo net paskatina pras\u010diau besimokan\u010dius ty\u010diotis i\u0161 mokslingesni\u0173 bendraklasi\u0173?<\/p>\n<p>\u0160\u012fkart pakalbinome pedagogus ir vadovus i\u0161 ma\u017eiau \u017einom\u0173 mokykl\u0173, kurios dirba ne su rinktiniais, o su visais savo teritorijoje gyvenan\u010diais vaikais, bet randa talent\u0173 ir veda juos \u012f olimpin\u0119 mokslo s\u0117km\u0119.<\/p>\n<p><strong>REGION\u0172 MOKSLEIVIUS PAKYL\u0116JA BENDRAKLASIO S\u0116KM\u0116 OLIMPIADOJE<\/strong><\/p>\n<p>I\u0161 tikro olimpiadininko buvimas ir kitiems mokiniams augina sparnus. Tuo \u012fsitikinusi \u201eauksinio mokslo jaunimo&#8221; mokytoja i\u0161 Jonavos Jeronimo Ralio gimnazijos Rita Morkaitien\u0117. Daugyb\u0119 jaun\u0173j\u0173 talent\u0173 fizikos, astronomijos ir astrofizikos nacionalin\u0117ms bei tarptautin\u0117ms olimpiadoms parengusi pedagog\u0117 sako: \u201ePo to, kai Emilis Kaziuk\u0117nas, Justas Deveikis, Art\u016bras \u017dukovskij \u0117m\u0117 laim\u0117ti medalius tiek nacionalin\u0117se, tiek tarptautin\u0117se olimpiadose, ir kiti m\u016bs\u0173 vaikai suprato, kad net ir gyvenant Jonavoje \u012fmanoma pasiekti labai daug. Tik reikia dirbti. Daug dirbti.&#8221;<\/p>\n<p>\u017dinoma, pasak pedagog\u0117s, buv\u0119 ir toki\u0173 mokini\u0173, kurie netik\u0117jo savimi ir juos dr\u0105sinan\u010diai R. Morkaitienei sakydavo: \u201eA\u0161 ne Art\u016bras, ne Justas ir ne Emilis&#8230;\u201c<\/p>\n<p>Vis d\u0117lto R. Morkaitien\u0117 \u012fsitikinusi, kad i\u0161 to, kaip vaikas diskutuoja per pamokas (o ji gabiuosius atpa\u017e\u012fsta i\u0161 diskusiniu b\u016bdu vedam\u0173 pamok\u0173), galima nusp\u0117ti, kuris mokinys gali tapti olimpiadininku.<\/p>\n<p>Ma\u017eeiki\u0173 M. Ra\u010dkausko gimnazijos vadov\u0117 Asta \u017dukauskien\u0117 jonavi\u0161kei pedagogei antrina: olimpiadininko buvimas klas\u0117je yra orientyras ir kitiems vaikams, ko siekti, ir kad vaikai i\u0161 Lietuvos paribio, Ma\u017eeiki\u0173, kur n\u0117ra toki\u0173 moderni\u0173 laboratorij\u0173 kaip didmies\u010diuose, gali pasiekti tiek pat ar net daugiau, jei tik to nori ir stengiasi. Tiesa, anot A. \u017dukauskien\u0117s, potencial\u016bs olimpiadininkai nevienodi &#8211; vieni intravertai, kiti ekstravertai, tad vieni patys ver\u017eiasi visur dalyvauti, o kitiems reikia geroko mokytojo post\u016bmio, paraginimo.<\/p>\n<p>\u201eKai bendraklasis laimi olimpiadoje, ir kitiems mokiniams atsiranda pasitik\u0117jimas savo j\u0117gomis, kad, jei gali jis, galiu ir a\u0161, tik reikia pastang\u0173&#8221;, &#8211; atitaria ir Loreta \u0160ernien\u0117, Alytaus \u0160v. Benedikto gimnazijos direktor\u0117. Kartu pa\u0161nekov\u0117 pabr\u0117\u017eia, jog da\u017enai olimpiadininkai n\u0117ra lengvo charakterio vaikai. Jie maksimalistai. Tad labai svarbu, kad jie tur\u0117t\u0173 mokytojus, kurie juos atranda, u\u017edega kibirk\u0161t\u012f ir nuolat pakursto ugnel\u0119, o ji maksimalistams gali prigesti po pirmos s\u0105lygin\u0117s nes\u0117km\u0117s.<\/p>\n<p>Gintaras Petrulis, K\u0117daini\u0173 \u201eAt\u017ealyno\u201c gimnazijos direktorius, taip pat neabejoja, kad stebint draugo s\u0117km\u0119 ir ki\u00adtiems bendramoksliams kyla motyvacija. Tad d\u0117l \u0161ios prie\u017easties \u0161ioje K\u0117daini\u0173 gimnazijoje stengiamasi, kad olimpiadininkai mokyt\u0173si ne vienoje klas\u0117je, o visose paralelin\u0117se. Taip mokslo tro\u0161kimu u\u017esidega dar daugiau aki\u0173.<\/p>\n<p>\u201eBet esama ir toki\u0173 vaik\u0173, kurie ateina i\u0161 mokykl\u0173, kur gerai mokytis nebuvo madinga ir tai nebuvo siekinys. \u0160tai vien\u0105 berniuk\u0105 mokytojams teko ilgokai dr\u0105sinti, kol jis pan\u016bdo dalyvauti. Mat ankstesn\u0117je mokykloje i\u0161 jo buvo \u0161aipomasi: girdi, jis moksliukas, nesporti\u0161kas, ne toks s\u0105mojingas kaip kiti ir pan., nes klas\u0117je vyravo nesimokymo kult\u016bra\u201c, &#8211; prisimena G. Petrulis. Direktorius dar akcentuoja, kad \u0161is vaikinukas ir olimpiadose puikiai pasirod\u0117, ir valstybinius brandos egzaminus i\u0161laik\u0117 keturiais \u0161imtukais.<\/p>\n<p>Kita vertus, kaip pa\u017eymi Vilkavi\u0161kio \u201eAu\u0161ros&#8221; gimnazijos direktoriaus pavaduotoja Rasa \u0160livinskien\u0117, olimpiadininko s\u0117km\u0117 olimpiadoje yra motyvacija jam pa\u010diam ir kitiems gerai besimokantiems jaunuoliams, tik, deja, vidutiniokus ar pras\u010diau besimokan\u010dius tai vargu ar skatina daugiau dirbti ir siekti.<\/p>\n<p>Vis d\u0117lto \u0161ioje Suvalkijos gimnazijoje ne tiek ir ma\u017eai moksleivi\u0173, kuriuos motyvuoja bendraam\u017ei\u0173 olimpin\u0117s pergal\u0117s: kiekvienoje \u0161ios Vilkavi\u0161kio gimnazijos laidoje mokosi po 150-180 gimnazist\u0173, o mokyklin\u0117se olimpiadose, kurios yra ir atrankiniai turai \u012f rajonin\u0119 olimpiad\u0105, priklausomai nuo dalyko, dalyvauja po 20-30 au\u0161rie\u010di\u0173, kitaip tariant, kas penktas \u0161e\u0161tas.<\/p>\n<p><strong>OLIMPIADININK\u0172 MOKYTOJ\u0172 SAVIVERT\u0116 KYLA J\u0172 MOKINIAMS TAPUS ELITINI\u0172 UNIVERSITET\u0172 STUDENTAIS<\/strong><\/p>\n<p>O \u0161tai Klaip\u0117dos Vyd\u016bno gimnazijoje, anot jos direktoriaus pavaduotojos Stefanijos \u0160akinien\u0117s, dargi yra patvirtinta klasi\u0173 lenktyniavimo tvarka &#8211; geriau\u00adsiai besimokanti ir mokyklai medalius laiminti klas\u0117 yra paskatinama pinigine administracijos premija, i\u0161 kurios gim\u00adnazistai organizuojasi \u012fvairias keliones \u012f u\u017esienio \u0161alis. Tad vyd\u016bnie\u010diai, nor\u0117da\u00admi pamatyt\u012f ir patirti daugiau, stengia\u00adsi ne tik patys lyderiauti moksle, bet ir bendraklasius paraginti siekti daugiau.<\/p>\n<p>O kas mokytojus motyvuoja ie\u0161koti mokslo \u0161vyturiuk\u0173, juk i\u0161 ties\u0173 retas olimpiadininku reng\u0117jas yra bent kart\u0105 per pastaruosius 28-erius nepriklausomos Lietuvos metus lyd\u0117j\u0119s savo mokin\u012f \u012f tarptautin\u0119 olimpiad\u0105. Geriausiu atve\u00adju &#8211; tik \u012f nacionalin\u0119.<\/p>\n<p>Dr. D. \u0160imelevi\u010dius iki \u0161iol prisimena savo chemijos mokytoj\u0105 Gen\u0119 Mik\u0117nien\u0119, kuri pirmiausia \u012ftrauk\u0117 j\u012f \u012f magi\u0161k\u0105 chemini\u0173 reakcij\u0173, formuli\u0173 ir lyg\u010di\u0173 sprendimo gro\u017eio pasaul\u012f. O atrad\u0119s \u0161io mokslo olimpiad\u0105, tiksliesiems ir gamtos mokslams gabus bei ver\u017elus vaikinas, \u0117m\u0117si \u0161turmuoti ir kit\u0173 mokslo sri\u010di\u0173 auk\u0161tumas. Mokslininkas sako, kad valstyb\u0117s po\u017ei\u016bris, deja, n\u0117ra \u012fkvepiantis. \u0160i sfera, anot Dainiaus, pl\u0117tojama labiau atskir\u0173 mokytoj\u0173 entuziast\u0173 d\u0117ka. \u0160aunu, kad toki\u0173 mokytoj\u0173 ne taip ir ma\u017eai. Ta\u010diau u\u017e j\u0173 pastangas atlyginama neadekva\u010diai. Toki\u0173 mokytoj\u0173 akys u\u017esidega matant degan\u010dias savo mokini\u0173 akis ir j\u0173 s\u0117km\u0119 &#8211; kuo vienas mokinys geriau pasirodo olimpiadoje, tuo mokytojai talent\u0173 magnetai patys labiau sukibirk\u0161\u010diuoja tro\u0161kimu ie\u0161koti nauj\u0173 talent\u0173 ir juos atskleisti.<\/p>\n<p>\u201eDid\u017eiausias atlygis man &#8211; tai moralinis d\u017eiaugsmas savo mokini\u0173 pergal\u0117mis, o ne finansinis atlygis, nes apmok\u0117jimo u\u017e tai, kiek laiko skiri olimpiadininkams, n\u0117ra beveik jokio\u201c, &#8211; prisipa\u017e\u012fsta R. Morkaitien\u0117.<\/p>\n<p>\u201eOlimpiadininku mokytojai patys yra asmenyb\u0117s. Tai pasiaukojantys pedagogai. &#8211; kalba klaip\u0117diet\u0117 S. \u0160akinien\u0117. &#8211; Neretai netgi b\u016bna pasiektas toks ta\u0161kas, kai mokiniai pranoksta savo mokytoj\u0105. Bet tik tie pedagogai, kurie patys yra asmenyb\u0117s, geba tai pripa\u017einti. Ir tokiu atveju daug dirbti jau turi ne tik pats olimpiadininkas, bet ir j\u012f skatinantis mokytojas.\u201c<\/p>\n<p>Pedagog\u0117 apgailestauja, kad naujoji etatinio apmok\u0117jimo tvarka, deja, dar ma\u017eiau skatins mokytojus finansi\u0161kai. \u201eRegion\u0173 ir kaimo mokykl\u0173 mokytojams rasis daugiau finansinio paskatinimo ie\u0161koti ir dirbti su gabiaisiais, o \u0161tai didmies\u010diuose ir didel\u0117se mokyklose, deja, mokytojai u\u017e darb\u0105 su olimpiadininkais finansi\u0161kai bus dar ma\u017eiau skatinami, nes tiesiog suma\u017e\u0117jo l\u0117\u0161\u0173\u201c, &#8211; sako S. \u0160akinien\u0117.<\/p>\n<p>Petrulis pabr\u0117\u017eia, kad daugyb\u0119 olimpiadinink\u0173 mokytoj\u0173 motyvuoja ne tik j\u0173 mokini\u0173 nacionaliniuose ir pasaulio mokslo turnyruose laim\u0117tos prizin\u0117s vietos ar pad\u0117kos ra\u0161tai, bet ir j\u0173 \u012fstojimas \u012f elitinius pasaulio universitetus. Tokia mokinio s\u0117km\u0117 pakelia ir mokytojo savivert\u0119 &#8211; juk jis yra tas pedagogas, kuris atv\u0117r\u0117 savo mokytiems vaikams presti\u017ei\u0161kiausi\u0173 pasaulio auk\u0161t\u0173j\u0173 mokykl\u0173 duris.<\/p>\n<p>Morkaitien\u0117 sako pastebinti, kad olimpiadininkai, tarptautin\u0117ms olimpiadoms ruo\u0161damiesi geriausi\u0173 VU mokslinink\u0173 ir d\u0117stytoj\u0173 organizuojamose specialiose stovyklose, jau sp\u0117ja \u0161iek tiek pa\u017einti m\u016bs\u0173 \u0161alies auk\u0161t\u0105j\u012f moksl\u0105 ir tada jiems dar labiau knieti su\u017einoti, o koks gi yra mokslas tokiuose universitetuose kaip Kembrid\u017eo. \u201e\u017dinoma, kai kurie lieka Lietuvoje ir renkasi Vilniaus universitet\u0105 arba Kauno technologijos uni\u00adversitet\u0105, bet vis d\u0117lto daugyb\u0117 olimpiadinink\u0173 stoja ir \u012fstoja \u012f elitinius universitetus\u201c, &#8211; reziumuoja mokytoja.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u017durnalo &#8220;Reitingai&#8221; duomenimis &#8220;Saul\u0117s&#8221; privati gimnazija, kurioje mokausi jau nuo 4-os klas\u0117s, visada tarp kit\u0173 mokykl\u0173 u\u017eima gana auk\u0161tas pozicijas.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":7709,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[22],"class_list":["post-7707","post","type-post","status-publish","format-gallery","has-post-thumbnail","hentry","category-n","tag-mokykla","post_format-post-format-gallery"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kajus.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7707","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kajus.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kajus.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kajus.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kajus.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7707"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.kajus.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7707\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9241,"href":"https:\/\/www.kajus.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7707\/revisions\/9241"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kajus.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/7709"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kajus.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7707"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kajus.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7707"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kajus.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7707"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}